...Летящие на солнце, не пряча глаз и не жалея крыльев...

(из песни, которую любят мои родители…Булат Окуджава)



Наверняка, на окошке каждого из нас хоть раз в жизни, да стояло блюдце, в котором кусочек влажной марлевой ткани прятал от посторонних глаз великое Чудо: таинство появления новой жизни. 
И я помню такое. Мы ждали. Семечко, от которого мы ждали Чуда, попало ко мне в ладошку неизвестно откуда, словно его «занесло» с другой планеты. Но я верила, что это полезное семечко и создавала ему все условия, необходимые для появления на свет. Ведь все знают, что есть полезные семена, а есть - вредные. И надо обязательно отличать одно от другого. Вредные семена дают вредные ростки. Если их не выполоть вовремя, они вырастут большими и потом, как баобабы с планеты Маленького Принца, погубят твой мир. А полезными семенами нужно наполнять сой мир, именно они превратят его потом в благоухающий сад, сочные и вкусные плоды которого утолят голод окружающих, а родники – жажду. Вырасти свой сад: создай себя сам! Как? Когда начинать? С детства, потому что «годы детства, по мнению известного педагога, – это прежде всего воспитание сердца».  
Годы детства….Воспитание сердца… Вос-ПИТАНИЕ… Сердца???…
Интересно…А как это? Сердце - это не ученик, его нельзя посадить за парту и воспитывать. Ему же нельзя поставить двойку или дать домашнее задание. А детство – это когда? Когда «поперек кровати»? Я беру диктофон, блокнот и ручку и… иду выяснять, набирая материал для статьи. Поразмышляем вместе?


Манько Анна (ученица 11 класса): « Воспитывает сердце все: гармония в семье, любовь близких, культура, внимание. Детство -это время, когда не должно быть проблем. У меня детство ассоциируется с любовью к каруселям и игрушкам. Доброе и светлое слово «детство». Все что вложили в тебя родители, потом проявляет себя: теплота и нежность. А любовь, она по природе взаимна, если тебя любят, то и ты любишь». 

Ольга Викторвна Захарова (школьный психолог): « Счастливое детство- это когда есть родители, главное ЛЮБЯЩИЕ. Любовь - зеркальное чувство. Когда родители любят, проявляет заботу, воспитывают, то ребенок смотрит на это и начинает дарить эту любовь другим людям: бабушкам, дедушкам, тетям, дядям, друзьям »

Севостьянова Юлия (ученица 8 класса): «Детство- это когда формируется наше восприятие и мироощущение. В этот момент и родители помогают ребенку найти свою дорогу. А сам ребенок должен захотеть быть добрым. И, если будет помогать людям, он вырастит счастливым».

Королев Юрий (мой папа): « От воспитания зависит многое. До пяти лет из ребенка «лепят» определенную фигурку, и т он таким и остается. Ну, почти таким. Если человек с самого детства не умеет дружить, и не ценит дружбу, то он никогда не научится дружить. Если ты воспитал «ненавистника животных», то он навсегда и останется «ненавистником животных». Все идет из детства!» 


Полякова Евгения (студентка): «Только в детстве формируется ребенок как личность, родители закладывают в него наиболее важные человеческие качества и жизненные ценности .В старшем возрасте уже очень тяжело изменить человека, а в детстве можно «заложить» моральные качества и религиозные воззрения.»

Косачева Александра Прохоровна (пенсионерка): «Я считаю, что самое-самое главное- это внимание и любовь близких. Остальное все приложится. Это главные условия для того, чтобы вырос счастливый человек». 

Вы видите? Все люди разные: и совсем юные и умудренные опытом, а мысли схожи.

Годы ДЕТСТВА.
Детство, на мой взгляд, - это особый период наполнения и репетиций. Бесспорно, это период, когда рядом, держа формирующегося человека за руку, должен быть тот, кто готов «сердце отдать детям»: родители, педагоги, старшие друзья. Это период, когда сердце ребёнка учится любить.. Но! Это ещё и период, по моему мнению, самостоятельного наполнения своего внутреннего мира, своего сердца «полезными семенами» нравственных вещей. Это период, когда и само сердце учится чувствовать: смеяться, плакать, страдать, жалеть, радоваться успехам, восхищаться красотой. Сам человек должен заниматься воспитанием своего сердца ежедневно, постоянно и качественно! «Встал поутру, умылся, привел себя в порядок, приведи в порядок и свою планету». Скажи себе: «Я должен помогать кому-нибудь уже сегодня !» 

Лично я - счастливый человек! А знаете почему? Во-первых, у меня было счастливое детство. Первый кто его обнимает, целует, кормит, играется с ним, одним словом, кто наполняет сердце любовью - это родители. Для родителей их дитя - маленькое семечко, затем лоза, о которых надо заботиться, чтобы потом, когда « друзей созову, на любовь своё сердце настрою» рассказать «зачем на земле этой вечной живу….»
Поэтому мне кажется, каким будет сердце человека, зависит в первую очередь от его родителей. Когда проявляется забота в отношениях друг к другу, в семье царит счастье, покой и гармония. А у меня в доме, поселившись однажды, счастье живет долгие годы! 

Во-вторых, друзья! Друзья детства! Такие друзья, чтобы знали, где лежит мой ключик от личного дневника, чтобы спели мне песню моего сердца, когда я ее забуду. А для этого друзей надо беречь с детства и заботиться о них. Ведь и от любви к ним мое сердце наполняется! И дарила им свою заботу в большой коробке с красивым красным бантом. 
Про воспитание сердца не пишут в энциклопедическом словаре, к которому я обратилась перед тем, как стала размышлять на заданную тему. «Воспитание – это создание условий для развития и саморазвития человека, освоения им социального опыта, культуры, ценностей и норм общества» . Как я поняла, то нужны условия для развития. А «теплая земля» и благодатная влага подойдут? Смотрите на слово восПИТАНИЕ! Я вижу «питание».? Наверное, это не с проста. Питание- это наполнение своего организма необходимыми веществами. Питание сердца должно быть полноценным. Я думаю, что НА- питать сердце помогает среда и участие взрослых, а ВОС- питать своё сердце сможет только сам человек. Это уже воспроизведение (применение в жизни) того, что выросло из зарытых семян. Применить на практике? Конечно! Делать добрые дела! Поэтому, в-третьих, УЧИТЕЛЬ…Учитель… «Помогай людям уже сегодня, - сказала мне Галина Владимировна, мой классный руководитель, - маме, папе, бабушке, брату. Потом ты научишься помогать одноклассникам. Потом далеким людям, нуждающимся в твоей заботе».
Для начала у меня были маленькие дела, маленькие «миссии». Вам не передать какую радость приносили другим людям эти дела. Ведь это так просто, приехать к подружке, которая вот уже неделю дома «дружит» с носовым платком. Купить ей ее любимую шоколадку…хотя нет, не в шоколаде дело. Главное внимание! Главное видеть, как светятся ее глаза, и понимать, что ТЫ стал причиной этого света. Или подарить любимой мама букет цветов, не потому что сегодня 8 марта, а потому что она твоя мама! А можно просто идти по улице и дарить людям свои импульсы счастья. Представьте, осень, холодно, мрачно, люди в серых плащах, черный зонтики…и вот идешь ты…Что это за свет в конце улицы? Это девочка! Посмотрите, она светится и озаряет своей улыбкой всю улицу! Разве у людей не вызовет это добрую улыбку в ответ? И мир станет чуточку лучше. Я знаю, можно своей деятельностью сделать мир лучше! Мы классом ездили в онкологические центры. В детские дома, где детки ждут твоего приезда. Если вы хоть раз делали подобное, то вы меня поймете. Это прекрасно… эти светящиеся глаза, эти улыбки и эта безграничная радость…Если представить эту радость как какой то материальный предмет, то это точно будет не меньше размеров планеты Земля!!! Эти же чувства испытываешь, когда участвуешь в новогодних представлениях в школе для детей-инвалидов. Они сами не могут устраивать себе праздники и каждый год ждут нас. Вот уже шестой раз я готовлю своё сердце к такой встрече. А они с замиранием сердца и «с открытым ртом» (в данном случае, это не средство выразительности речи, это особенность ребят специализированной школы) будут смотреть на Деда Мороза и во весь голос звать Снегурочку. Разве это не счастье? Разве именно это не воспитание сердца?
 Может кто-то не понимает, КАК дети нуждаются в заботе, опеке и внимании: надо читать им сказки, рассказывая, кто такая Красная Шапочка, колобок, курочка ряба. Наверное, надо не забывать поведать об отрицательных героях. На жизненном пути ведь тоже будут встречаться злые и несправедливые люди. Но Илья Муромец все равно победит Змея Горыныча, а Дед Мороз накажет Бабу-Ягу. Ведь добро побеждает зло - и эту истину дети будут знать именно из сказок и рядом со взрослыми. Это период, когда нужно научить детей плакать. Да! И плакать вместе с ними, жалея и Герасима и Муму, о том, что Маленький принц улетел и покинул свою Розу. Плакать и понимать, что раз тебе жалко их, то у тебя есть сердце. Ждать, надеяться и верить, что Принц вернется.  
  Я не понимала тогда в пятом, почему Галина Владимировна каждый день долгие месяцы читает нам вслух Экзюпери. Почему мы рисуем слона внутри удава и голубей на крыше, Розу и баобабы. Почему записываем цветными карандашами цитаты... Все эти вредные и полезные семена, баобабы, и многие вещи казались мне просто непонятными. Становясь старше, я понимала, почему надо накрывать Розу колпаком, зачем ей 4 шипа и для чего Маленький принц захотел вернуться к этой капризной даме. И вообще понять, почему она была капризной… Мне повезло, что рядом были люди, которые помогали это понять, которые держали за руку и вели вперед. Наш классный руководитель или просто мама Галя , как её называют все её выпускники, была всегда рядом. Она нам говорила, что нам всего 11 лет, и возможно мы и не поймем смысл этого произведения сейчас, но начинать читать надо именно сейчас, потому что потом будет поздно. В акции «Маленький принц», которую мы провели для детей, для учителей, родителей, мы предупреждали всех и просили беречься Баобабов! Считаю, что это было полезно для всех. К нам, одиннадцатилетним, прислушивались. Ну конечно, 33 человека хором, убедительно и утвердительно читают, на первый взгляд, простой стих, но с очень глубоким смыслом:
Чтоб баобабов в себе не растить,
Надо в начале его погубить, 
Вырубить, высушить, выкинуть в печь,
В самом горячем огне его сжечь.
Чтобы от жажды не умереть
И одиночество одолеть,  
В сердце своем ты Родник отыщи
Путнику свежей воды предложи.
  Здесь надо фотку…

Считаю, что это произведение является наглядным примером, как нужно воспитывать сердце. Ведь Маленький принц так много пережил. Он любил. Он страдал. Он приручил Лиса. И сам привязался к нему. Он плакал. Он умел чувствовать…разве это не здорово? Маленький принц открыл нам глаза и теперь мы видим то, что видят дети, а именно то, что глазами не видишь. Именно то, что может увидеть зоркое сердце… 
   
  «В годы детства и отрочества особенно важно, чтобы человек нашел, почувствовал, осознал в себе человеческую красоту, пережил чувство восхищения красивым, человечным в самом себе. Через красивое - к человечному - такова закономерность воспитания» - эти слова одного из самых замечательных педагогических деятелей Василия Александровича Сухомлинского., чьё сердце принадлежало детям. Для того, чтобы вырастить человека с напитанным, наполненным сердцем нужно, чтоб оно наполнялось водой из родников. «Иногда вода нужна даже сердцу» (Экзюпери). 
Для этого нужно просто научить ребенка отличать хорошие семена от плохих, а создавать условия для развития хороших семян. И тогда он ОБЯЗАТЕЛЬНО вырастит человеком с ДОБРЫМ, ГОРЯЩИМ СЕРДЦЕМ! 
А на моём подоконнике, в блюдце, накрытом влажной марлевой тканью, проклюнулась жизнь. Теперь я аккуратно пересажу его в горшочек и стану поливать. И придумаю ему ширму от сквозняков. Я не буду бояться его капризных слов. Ведь цветы нужно просто любить и наслаждаться их ароматом…