...Летящие на солнце, не пряча глаз и не жалея крыльев...

Меньших Валерия, ученица 8 «Г» класса,

 журналист творческого объединения

МОУ лицея № 48 «Твой дневник»

Месяц профилактической работы "Мы за здоровый образ жизни"

25 февраля по инициативе  в 8«Б» прошла встреча с Ветеранами войны. Они  были очень рады провести нашему классу такое мероприятия, так как они считают впрочем, как и мы, что такие классные часы эффективно воспитывают в наших учениках настоящий патриотизм к своей Родине. Ветераны рассказали нам немного о своей биографии и тяжелой военной жизни.

Уникальность педагогики И.П. Иванова будет по-достоинству оценена, на мой взгляд, только в третьем тысячелетии. Это педагогика будущего.  Хотелось бы доказать это теоретически. 

Данная статья - результат размышлений и исследований автора. Пока только первые шаги.

Актуальность исследования обусловлена с одной стороны необходимостью обращения к проблемам становления личности позиции человека, в частности в подростковом возрасте, с другой стороны – актуализации изучения феномена работы в команде как одной их значимых компетенций современного выпускника, составляющих успешность человека в конкурентоспособном мире.

Изучение феномена работе в команде как средства формирования его позиции диктуется рассмотрением его проблемы, процесса индивидуализации личности и развития способности подростка к взаимодействию с другими людьми, что в современных условиях изменившиеся реальности России, что, практически, не исследовалось.

Этот факт определил выбор темы исследования, что позволило определить тему исследования как: «Работа в команде как средство формирования личностной позиции подростка». Многолетний опыт (22 года) автора в роли заместителя директора по воспитательной работе в школе по методике коллективной и групповой деятельности дает возможность изучать эту проблему на данном этапе, но и рассмотреть и в историческом контексте

Будущее — это не то, куда мы идем, а то, что мы создаем. Дороги следует не искать, а строить. Сам процесс строительства меняет как самого творца, так и его судьбу

 Джон Шаар

У каждого краснодарца, наверное, есть в городе любимый уголок, куда хочется возвращаться снова и снова. 

          Лично мне больше всего нравится удивительное место, где расположена моя любимая школа-лицей № 48. Это место привлекает не только своей красотой, но и одухотворенностью. Здесь и великолепный памятник Екатерине – символ города Краснодара, и чудесные ухоженные цветочные клумбы с буйством красок распустившихся южных цветов, и моя родная школа, в которой я учусь с первого класса. Все это создает потрясающую атмосферу, поэтому я не упускаю возможности побывать в этом чудесном месте и в выходные дни, и в будни.

 Счастье человека – это одна из величайших загадок и заблуждений человечества. Каждый из нас больше всего стремиться стать счастливым, а если не очень получается – то убеждаешь себя и окружающих в том, что ты счастлив, или что счастья нет в природе. Отсюда и путаница – оттого, что несчастные люди поучают, как можно стать счастливым, на основе своего опыта. Один говорит – «Секрет счастья в том», другой – «Источник счастья в этом». Все хотят найти секрет счастья сами... но не все находят. 

Что такое счастье?»- этот вопрос, наверное, задавал себе каждый человек. Но у каждого на него свой ответ. Для кого-то «счастье — это когда тебя понимают, для         кого-то — это любовь, кто-то видит счастье в достижении своих целей и планов. В течение жизни человек может менять отношение к этому вопросу.